论文部分内容阅读
《画蛇添足》这一出自《战国策》的成语故事，寓意在于“画蛇添足”是弄巧成拙的败笔，常常用来讽刺那些做事多余反而得不到良好效果的人。其社会意义在于提倡创新思维、创新工作精神，以科学发展观践行工作实践。
“画蛇添足”之新启迪
【摘 要】
：
《画蛇添足》这一出自《战国策》的成语故事，寓意在于“画蛇添足”是弄巧成拙的败笔，常常用来讽刺那些做事多余反而得不到良好效果的人。其社会意义在于提倡创新思维、创新工作
【机 构】
：
大通县长宁镇中心学校
【出 处】
：
青海教育
【发表日期】
：
2010年9期
其他文献
利用水热合成法制备了C—S—H凝胶，应用纳米压痕技术测试了改性前后C-S—H凝胶粒子的弹性模量与硬度，并对试样制备技术进行了研究。研究表明：应用酚醛树脂镶嵌C-S-H凝胶粒子后再
本文简述了邯宝1#高炉由于原燃料质量变差致使中心气流堵塞,炉况失常后,及时采用中心加焦,疏导中心,快速恢复炉况的实践。
根据天津117大厦塔楼D区底板C50大体积混凝土试验方案，基于混凝土水化热放热模型与计算理论，应用有限元分析软件ANSYS，对浇筑混凝土的温度场与应力场进行了数值模拟分析。分析出
随着教育体制的改革,一方面,越来越多的老师在小学英语课程中进行各种教学模式的创新。一方面为了更好地提高小学生的英语的阅读和写作能力,老师在小学英语的教学过程中,展开