【摘 要】
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为解决当前面向对象程序设计课程教学中存在的不足,促进面向对象程序设计课程更好的建设,提出基于翻转课堂教学策略,构建课堂新生态的教学模式。即是对教学内容进行重构,借助
【基金项目】
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江西省教育厅科技项目,基于人工智能的服装生产管理系统研究(编号:GJJ181048),校级核心课程《面向对象程序设计》建设资助项目
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为解决当前面向对象程序设计课程教学中存在的不足,促进面向对象程序设计课程更好的建设,提出基于翻转课堂教学策略,构建课堂新生态的教学模式。即是对教学内容进行重构,借助蓝墨云班课App、网络综合教学平台等“互联网+”技术手段,运用翻转课堂教学策略,设计创作配套微视频、讨论答疑题目等多种类型的课程教学资源,采用“学生分享讲解、教师精讲点拨、师生共同梳理、有效布置任务”四步课堂教学流程。这些建设措施,有效的培养了学生自主学习能力,有效的培养了学生的编程能力,从而有效的提高了面向对象程序设计课程教学质量。
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