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【摘 要】
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摘 要： 我们要积极尝试将数学教育与幼儿生活不同程度地结合，有效激发幼儿学习数学的兴趣，发展幼儿思维的灵活性、积极性和变通性，促进幼儿智力的发展，有效提高幼儿的数学认知能力。 关键词： 数学教育 幼儿生活 教学信息 教学材料 教学情境 数学来源于生活，生活离不开数学，这就要求教师要结合幼儿的生活经验和已有的知识开展数学教育，从中感受到学习数学的乐趣。实践证明，对幼儿来说，将数学与幼儿生活紧密结
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2013年73期
其他文献
摘 要： 中等职业学校的生源质量普遍下降，旅游专业的《旅游概论》是理论性比较强的科目，需要一定的历史知识作为铺垫，所以教师要根据学生的实际情况进行知识铺垫，并鼓励学生相信自己。 关键词： 旅游专业 职业学校 旅游概论教学 一、中等职业学校学生的现状 近几年中等职业学校的生源质量下降，学生大部分是考不上高中，家长认为孩子还小，就让孩子到职业高中上几年学的初中生。在山西，无论从家长的角度还是从学
摘 要： 主动学习是不靠外力促进而自觉的，自己把握、自己争取的学习行为；被动学习是在外力推动下，不能造成有利局面使事情按照自己的意图进行的学习行为。为使学习由被动向主动转变，就要在教学实践中积极探索，让学生从实际生活中的现象分析、总结、发现，自主参加、主动探究，充分发挥学生的主观能动性，调动学生学习的积极性，实现教师、学生的有效互动。 关键词： 主动学习 自觉学习行为 被动学习 主动学习，顾名
本文通过对荣华二采区10
摘 要： 会计教学一般比较注重会计理论知识与会计方法的讲解，忽视学生自主学习能力和实训技能的培养，从而导致学习过程中学习主体的被动性和低效率。会计实训教学是会计专业教学中的重要实践环节，对职业教育起着非常重要的作用。因此，加强会计实训教学显得尤为重要，同时要加强对学生的诚信教育。 关键词： 职业中学会计教学 自主学习 实训技能 诚信教育 一、会计教学中学生自主学习能力的培养 职业教育的任务已
摘 要： 在《旅行社业务》课程教学中，多数教师仍采用以学科为中心、以传授知识为主的传统教学模式。针对这一教学缺陷，作者结合自己多年的教学经验及对行业的认识，提出“任务驱动”教学要贯穿该课程教学，并深入探讨如何运用。 关键词： 任务驱动 中职院校 旅行社业务课程教学 一、中职《旅行社业务》课程特点 《旅行社业务》是中等职业学校旅游类专业的专业课之一，是国家教育部和国家旅游局指定的专业必修课。它
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2011年刚刚送走了毕业班学生，就迎来了一年级的小朋友，这对我来说是一个全新的挑战。一年级的孩子刚刚踏入学校大门，对他们来说一切都是陌生的，新鲜的。他们什么都不懂，什么都不会，什么都听不明白，班里的大事小事我都要全权负责。很多事情我都要说了又说，讲了再讲，就是这样，还是有很多问题出现，经常出错。领导和同事们经常劝慰我，别着急，慢慢就会好的，庆幸的是大部分学生都能在我的引领下很快进入角色，適应学校的
数学学科一门基础性的知识学科,在初中学科设置中,它与语文、英语等其他学科一样,占据十分重要的位置.初中数学教师在教学活动中,不能做班级管理的“局外人”,而应该成为班级
在职业教育会计专业基本技能课程中，计算技术课程主要包含珠算的基本加法、基本减法、基本乘法及基本除法，在以上四部分内容中，难度最大、最难接受的就是基本除法。基本除法为何那么难呢？学生为什么对它有一种畏惧感呢？商除的重点和难点在于估商，估商速度直接影响除法运算速度。一些教材中关于估商方法的讲述不是过于简单，就是有一套复杂的口诀，学生一时难以掌握。我曾经是一名珠算比赛选手，后来又从事珠算教育工作，在长期
摘 要： 文章认为幼儿教师应组织多种多样的实践活动，豐富幼儿的生活经验，从幼儿天生具有的思维能力出发，开展一系列科技活动，激发他们对周围事物与现象的兴趣，运用感官，动手动脑，探究问题，大胆尝试，并能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果，点燃他们创新思维的火花。 关键词： 幼儿教育 科学教育活动 创新思维培养 “创新是一个民族的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力，一个没有创造能力的民族难以屹立于世