【摘 要】
:
本文所论述的内容限于陆地范围的锰矿床。世界锰矿资源达70亿吨,主要分布在南非、苏联,其次为澳大利亚、加蓬、巴西、印度、墨西哥和加纳等。世界重要锰矿床约150个,其超过1
论文部分内容阅读
本文所论述的内容限于陆地范围的锰矿床。世界锰矿资源达70亿吨,主要分布在南非、苏联,其次为澳大利亚、加蓬、巴西、印度、墨西哥和加纳等。世界重要锰矿床约150个,其超过1亿吨储量的有11处。本文据成矿作用、含锰建造、锰质来源及成矿条件等因素,将锰矿床分为5大类11个类型:海相沉积矿床(碎屑泥质岩型、碳酸盐岩型)、火山沉积矿床(绿岩硅质岩型、斑岩硅质岩型)、变质矿床(锰榴石英岩型或条带状含铁建造型)、热液矿床(接触交代型、裂隙充填型)和风化矿床(锰帽型、残积型、淋滤型),并综合其地质特征分列成表,各类型借以典型实例精要叙述。据世界锰矿资源、矿床类型、成矿时代,地质特征和控矿因素等特点,对我国锰矿找矿工作可引以为诫的是要注意前寒武纪(早元古代)变质锰矿床矿化信息的捕捉,要注意老第三纪(主要渐新世)地台型海相泥质岩型锰矿化线索的探寻,要重视火山沉积型锰矿的找矿,要继续加强表生风化型锰矿床的找矿和要注意铁、锰、铜和金矿的综合找矿。
其他文献
目的:总结分析多虑平联合咽喉冲剂在咽异感症患者治疗中的应用效果。方法:选择100例咽异感症患者为研究对象,随机分为观察组与对照组,每组50例。对照组患者给予咽喉冲剂治疗,观察
设计素描不仅包含传统素描的造型方法,而且包含许多创造性思维的训练方法。随着美术教育的不断发展,学科之间的融合和交叉趋势日益凸显,同时,学生的绘画创作也需要包含创造性
数形结合思想渗透在小学数学教学的每一个领域。"数"和"形"是紧密联系的,将二者紧密联系起来有助于培养学生的多种思维能力。本文通过教学实践案例来阐述如何有效运用数形结
陕西省彬州市郊有个世界文化遗产大佛寺石窟,石窟往西3公里处便是拥有"煤、电、气、路"四大产业板块的陕煤集团彬长矿区。多年来,陕煤集团彬长矿业公司始终以打造国内一流优
校本课程的开发,是对国家课程教学内容的充实和内化。研究苏州园林,就是研究苏州的文化历史。开设"苏州园林"陶艺校本课程,能使国家课程校本化、校本课程特色化。教师用陶艺
简单来讲,"写生-创作"课程就是建立在写生基础上的创作课程。其中,写生是根本,创作是目的。"写生-创作"课程一改以往高校写生课程单一枯燥的教学模式,通过把写生与创作相结合
材料对于绘画创作至关重要。根据黏结各类颜料颗粒的媒介剂,绘画一般可分为油性媒介绘画和水性媒介绘画两大类。水性媒介绘画包括水彩画、水粉画、工笔重彩画、水墨画、岩彩
目的:探讨斜视手术的切口选择与临床预后。方法:根据随机数字表法将60例斜视患者分为治疗组与对照组各30例,都采用手术治疗,对照组选择角膜缘切口,治疗组选择穹隆部球结膜切口。结
旅游类课程教学中,涉及图像学的课程主要包括旅游产品设计、旅行社产品设计与操作、旅游产品网络包装与推广.这些课程的教学形式多以说教为主,课程设计也多基于文字表述设计
目的:步长稳心颗粒对室性心律失常的疗效观察。方法:108例室性心律失常患者在基础治疗的前提下,服用稳心颗粒治疗4周,对心电图和临床症状情况进行观察,并进行为期三年的回访。结果