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"你在教学中出过错吗?"面对这样一个简单的问题,恐怕经验再丰富的教师都不可能给出否定的回答.尽管课前深入备课,精心设计,但面对动态的课堂,面对日益活跃的学生出现些意外的错误似乎不可避免.<人民教育>2003年第17期中的一篇论文<让课堂上的"错误"成为一种课程资源>对这种现象进行了剖析.
“故意出错”——一种有效的教学技术
【摘 要】
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"你在教学中出过错吗?"面对这样一个简单的问题,恐怕经验再丰富的教师都不可能给出否定的回答.尽管课前深入备课,精心设计,但面对动态的课堂,面对日益活跃的学生出现些意外的
【机 构】
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姜堰市官庄中心小学
【出 处】
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教学研究
【发表日期】
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2005年4期
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