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下放高校职称自主评审权，是转变政府职能，进一步简政放权的一个重要体现，也是进一步激发高校办学活力的关键举措。广西高校自主评审开展的时间较短，范围又比较小，面临自主评审经验不足、评审程序和方法有待完善、评审结果的认可度待考验、信息化评审开展困难等实际问题，针对这些问题，文章提出了高校应从评审方式多样化、拓展评委来源渠道、完善评审程序及方法、提升职改工作的地位及作用四个方面入手完善应对措施。