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高中生物教学中的知识点较为分散,每个章节之间又都有着较为密切的联系,为了让学生对知识掌握的更加牢固,帮助学生建立清晰完善的生物知识结构网络,教师在教学时,就要善于借助思维导图来引导学生对知识进行梳理和归纳,教会学生绘制思维导图的方法,让学生对生物知识的学习更加高效.
谈思维导图在高中生物教学中的应用途径
【摘 要】
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高中生物教学中的知识点较为分散,每个章节之间又都有着较为密切的联系,为了让学生对知识掌握的更加牢固,帮助学生建立清晰完善的生物知识结构网络,教师在教学时,就要善于借
【机 构】
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广南县第一中学校
【出 处】
：
文存阅刊
【发表日期】
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2020年49期
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