【摘 要】
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目的:了解临床医学生对流行病学与循证医学课程教学改革的相关态度,进一步探索教学改革的可行性,并为其实施提供建议。方法:将某医学部2014级临床医学本科生以班级为单位随机
【机 构】
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深圳大学医学部预防医学系,深圳大学医学部医学实验中心,深圳大学医学部,深圳大学医学部基础医学院
【基金项目】
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本研究得到广东省教育厅一般类教改项目(序号459),广东省研究生教育创新计划(2017QTLXXM54)及深圳大学教改项目(JG2016011)的资助
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目的:了解临床医学生对流行病学与循证医学课程教学改革的相关态度,进一步探索教学改革的可行性,并为其实施提供建议。方法:将某医学部2014级临床医学本科生以班级为单位随机分为干预组和对照组,采用自行设计的问卷,分别于干预前后对其进行匿名调查。结果:基线时85.7%的干预组学生同意改革传统的教学模式,83.3%的对照组学生同意改革教学模式。中期调查结果表明,44.4%的干预组学生对改革后的授课方式不满意,85.7%的学生对改革后的教学方式有压力。终期调查显示,干预组对改革方式的认可率(74.1%)和改革意愿(
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