【摘 要】
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目的：评价对儿童屈光不正性弱视（包括屈光参差性弱视）进行视觉生理刺激联合立体视觉训练综合治疗的疗效。方法：采取综合治疗和传统治疗分组对照,设立治疗组（综合疗法组）和对照组（传
【机 构】
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遵义医学院第五附属（珠海）医院眼科
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目的：评价对儿童屈光不正性弱视（包括屈光参差性弱视）进行视觉生理刺激联合立体视觉训练综合治疗的疗效。方法：采取综合治疗和传统治疗分组对照,设立治疗组（综合疗法组）和对照组（传统治疗组）。对照组使用传统戴镜,遮盖加精细用目疗法,治疗组在对照组治疗方法基础上加用CAM光珊治疗仪,多色光谱刺激仪,后像弱视红光治疗仪,海丁格氏刷等生理刺激综合疗法,待视力达到0.4以上时,加用立体视觉训练,初期使用同视机训练,待视觉三级功能建立后使用家用立体视觉训练仪（实体镜cherioscope,红绿立体图片Tranaglyph
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