【摘 要】
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本文以当前高中通用技术课程教学现状为依托,以教师自我素养提升为基础,重点探讨了如何在教学中精心选择案例以及注重学生实践来提升高中通用技术课程水平。
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本文以当前高中通用技术课程教学现状为依托,以教师自我素养提升为基础,重点探讨了如何在教学中精心选择案例以及注重学生实践来提升高中通用技术课程水平。
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