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增强高职教师“聘任制”改革力度必须获得更强有力的制度支持。本文基于20余项国家法规政策文本的梳理，分析了公立高职教师“聘任制”相关制度发展轨迹并总结改革成就，从制度体系整体优化以及立法可行性、执法严密性三个层面提出思考与建议。
我国20余年相关制度变迁窥公立高职教师“聘任制”改革
【摘 要】
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增强高职教师“聘任制”改革力度必须获得更强有力的制度支持。本文基于20余项国家法规政策文本的梳理，分析了公立高职教师“聘任制”相关制度发展轨迹并总结改革成就，从制度体
【机 构】
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湖南城建职业技术学院
【出 处】
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人力资源管理
【发表日期】
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2017年5期
【基金项目】
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2013年湖南省职业院校教育教学改革重点研究项目《公办高职院校教师退出管理创新研究及实践》的阶段研究成果,课题编号ZJA2013024
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