【摘 要】
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生活是学生学习的源泉,又是课堂教学生活化的延伸。在小学语文教学中,渗透学生的生活,使语文教学返璞归真,回归生活。通过“访一访,观察生活”“演一演、再现生活”“学一学
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生活是学生学习的源泉,又是课堂教学生活化的延伸。在小学语文教学中,渗透学生的生活,使语文教学返璞归真,回归生活。通过“访一访,观察生活”“演一演、再现生活”“学一学、体验生活”等,从而引导学生走向社会、走向生活,让他们在生活中学习,在学习
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