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全日制工程硕士教育是我国研究生教育的重要组成部分,实践中全日制工程硕士的培养要么与在职工程硕士的培养差别不大,要么陷入到工学硕士等学术性研究生的培养框架中.本文在分析我国工程硕士教育发展的基础上,探讨了全日制工程硕士教育的特色及当前教育中存在的问题,在此基础上分别从教育理念、实践课程的开发、师资队伍建设、培养模式及考核机制等方面提出了推动我国全日制工程硕士健康发展的实践策略.