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<正>一、背景介绍新课标理念下将统计和概率作为重要的学习内容.信息技术如此发展的今天,计算平均数、画统计图等内容不应占据学生过多的时间,事实上它们也非统计的核心.在义务教育阶段,学生学习统计和概率的目标是发展数据分析观念.数据分析是中国学生数学学习核心素养之一.在数据分析核心素养形成的过程中,学生能够提升数据处理能力,增强基于数据表达现实问题的意