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美术课有别于语文、数学等学科课程。它的教学过程是一种欣赏美、感受美、发现美、创造美的过程。它是学校实施美育、培养学生艺术素质的主要阵地。过去它主要以教材中的范画为载体传授技法，现在变为教师创造情境，以强化学生的形象思维、培养学生的创新意识，让工具和材料的使用融于动手实践中。所以，只有营造轻松的课堂气氛，重视教学过程中学生的创造力的开发，才能在美术课中进行素质教育。