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学优生、中等生和学困生,主要是通过成绩差异定标准而形成的等级,但在做人方面,学优生、中等生和学困生的表现有时却恰恰相反,本文主要浅谈这种现象产生的原因及一些针对措施。
要成才,先成人
【摘 要】
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学优生、中等生和学困生,主要是通过成绩差异定标准而形成的等级,但在做人方面,学优生、中等生和学困生的表现有时却恰恰相反,本文主要浅谈这种现象产生的原因及一些针对措施
【机 构】
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甘肃省白银市第十一中学,甘肃省白银市白银区第十小学,
【出 处】
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时代教育.教育教学
【发表日期】
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2012年06期
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