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一、教学目标结合注释及相关材料，自学古诗，了解古诗大意：诵读古诗，读悟结合，感受古代戍边将士的征战之苦，体会诗人博大的情怀；初步了解王昌龄及其所写的边塞诗，感受边塞诗激昂慷慨、真挚凝练的特点，激发学生学习古诗的兴趣。
巧妙引读 领略诗情——北师大版六年级上册《出塞》教学设计
【摘 要】
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一、教学目标结合注释及相关材料，自学古诗，了解古诗大意：诵读古诗，读悟结合，感受古代戍边将士的征战之苦，体会诗人博大的情怀；初步了解王昌龄及其所写的边塞诗，感受边塞诗激昂慷慨、
【机 构】
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厦门市集美区曾营小学
【出 处】
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福建教育：小学版
【发表日期】
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2007年7期
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