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素质教育背景下,体育学科在初中阶段教育体系中发挥的作用逐渐显现出来。体育教师需要关注学生个性发展,重视体育课程教学创新。教师需要将扩展训练渗透到体育教学中,从而实现初中生体能素质的强化训练,全面提高初中生体育学科综合素养。鉴于此,主要围绕拓展训练与体育教学融合的可行性展开分析,从而保证体育课程教学功能更加全面。