论文部分内容阅读
高职教育中，学生的实践技能培养是一个关键问题。资产评估作为一门综合性的应用型学科，涉及的知识面广泛，在人才培养上有一定的难度。为了深入了解高职资产评估专业的实践技能培养模式，本文以陕西工商职业学院的资产评估专业为例，通过统计分析与调查研究，阐述了实践技能培养中存在的问题，并从课程设置、师资力量、实践教学、评价体系等方面提出了相应对策。