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本论文介绍应用型本科模式下《数字电路与逻辑设计》课程教学方法的探讨,对于应用型本科的学生来说,教学方法应该区别于一般本科学生的教学,论文提出了从上课模式、教学方法、考试模式等方面的教学改革。经过教学实践发现,学生不仅在学习态度和积极性上有所提高,而且学习兴趣和成绩也提高了不少。
《数字电路与逻辑设计》课程教学方法的研究
【摘 要】
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本论文介绍应用型本科模式下《数字电路与逻辑设计》课程教学方法的探讨,对于应用型本科的学生来说,教学方法应该区别于一般本科学生的教学,论文提出了从上课模式、教学方法
【机 构】
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南京邮电大学通达学院
【出 处】
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科学大众:科学教育
【发表日期】
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2020年3期
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