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中职师范类学校是民族地区培养教师资源的主要场所,为了更好地实现教师人才的培养,专业教师需要注重对教学方法进行创新.尤其在语文教学中,教师不能单纯的拘泥于教材,要从教材出发,促进学生综合能力的发展.只有保证学生得到较为全面的发展,才能够使其未来发展为较为优秀的人才.为此,本文从读写结合的角度出发,对中职语文教学的开展情况进行了分析.