【摘 要】
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＂致用＂观照下的语文教学立足于＂学习语言文字运用＂,着力于语言的学习和运用,引导学生学习作者的表达,理解作者为何如此表达,激励学生在语境中学会表达。而随文练笔是读中学写,以
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＂致用＂观照下的语文教学立足于＂学习语言文字运用＂,着力于语言的学习和运用,引导学生学习作者的表达,理解作者为何如此表达,激励学生在语境中学会表达。而随文练笔是读中学写,以写促读,融读写为一体,有利于学生学以致用,在语境中积极语用。当然,随文练笔能否达成致用目标,还得取决于读与写是否类比,动笔时间是否充足,练笔方式是否适当等。本文仅就其中的练笔方式谈点思考。
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