【摘 要】
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目的探讨周目标教学在护理管理临床实习带教中的应用效果。方法将2008~2009年实习的76名学生按时间分为对照组和实验组各38名。对照组按常规带教方法,实验组按临床实习要求制
【机 构】
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武汉大学人民医院妇科; 武汉大学人民医院护理部;
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目的探讨周目标教学在护理管理临床实习带教中的应用效果。方法将2008~2009年实习的76名学生按时间分为对照组和实验组各38名。对照组按常规带教方法,实验组按临床实习要求制定周目标后,带教教师和护士长按照周目标实习要求,指导学生实习并认真管理。结果两组学生临床能力及学生对教师的满意度比较,差异有统计学意义(均P<0.01)。结论周目标教学管理可提高学生分析和解决护理管理问题的综合能力,且提高学生对带教教师的满意度。
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