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新工科背景下的班导师制度是顺应我国高等教育发展的有效举措,取得了很好的效果,但也存在些不足。本文从人才培养需要、班导师的核心任务以及班导师的人员构成等三方面进行了探讨,提出了建议,仅供同行参考。
新工科背景下本科生导师的新任务
【摘 要】
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新工科背景下的班导师制度是顺应我国高等教育发展的有效举措,取得了很好的效果,但也存在些不足。本文从人才培养需要、班导师的核心任务以及班导师的人员构成等三方面进行了
【机 构】
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河北工业大学化工学院
【出 处】
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山东化工
【发表日期】
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2020年7期
【基金项目】
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河北工业大学本科教育教学改革研究项目
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