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[摘要]青马学员应具备的基本素质包括思想政治素质、道德素质和健康的身心素质。青马学员只有坚定自己的立场和方向，在实践中努力提升自身的综合素质，才能将自己培养成一名符合现代化要求的优秀社会主义建设者与接班者。本文将以青马学员为研究对象，通过阐述青马学员应具备的基本素质，探讨提升青马学员自身素质的途径。
[关键词]青马学员 素质 培养
[中图分类号]G641 [文献标识码]A [文章编号]1009-5349（2015）08-0139-02
“青马工程”由“青年马克思主义者培养工程”得名而来。2007年10月，团中央正式启动“青马工程”，并印发了《“青年马克思主义者培养工程”实施纲要》。根据《纲要》内容，“青马工程”是当前高校共青团抓的一项重点任务和培养大学生骨干的一项示范工程。而青马学员作为高校大学生中的佼佼者，是青马工程队伍建设中最年轻、最具活力的群体，是在校大学生学习、工作和生活的楷模。时刻发挥青马学员的先锋模范作用，既可提高高校大学生的质量，又可保证校园各项工作活动的顺利开展。因此，抓好并提升青马学员素质建设是高校学生思想政治建设中的重中之重。
一、青马学员应具备的基本素质
素质意即个人所展现的能力和修养。青马学员的基本素质主要体现在以下几个方面：
（一）思想政治素质
思想政治素质是高校青马工程培育的核心，也是当代青马学员应当具备的最基本素质。端正的政治立场、扎实的政治理论知识是青马学员思想政治素质的重要内涵。
1.坚定的政治立场和政治方向。坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，坚持用马克思主义的立场、观点和方法分析问题、解决问题，始终和党的思想、路线、方针、政策保持高度一致，要站在广大人民群众的立场上解决问题。当遇到国家利益和个人利益发生冲突时，要以国家利益为出发点，顾全大局，坚定不移地贯彻执行党的基本政策方针，自觉做到个人利益服从国家利益。只有坚定了立场和方向，才能在解决重大问题时保持头脑清醒，做到公平、公正；才能真正从根源上彻底地解决好问题。如果政治立场不坚定，就很难得到大家的信任，难受重托。
2.扎实的政治理论知识。为培养青马学员扎实的政治理论素质，应当认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习科学发展观，学习党的基本理论常识，树立正确的世界观、人生观、价值观，用科学的理论方法解决问题。在大学生活中，学生往往对政治理论的学习感到枯燥、乏味，甚至感到学习这些理论没有任何用处，但是青马学员要摆正自己的立场，保持端正的态度，不要随波逐流，要始终起到模范带头作用。
（二）道德素质
良好的道德素质是开展各项工作的必备条件。随着社会不断发展，青马学员的道德素质也成为了社会关注的焦点。认真学习社会主义荣辱观，加强社会主义道德理论学习，对于青马学员培养乐于奉献、艰苦奋斗、团结互助的品质至关重要，只有具备了优秀的道德品质，才能使自己的身份符合社会的要求，用自己良好的思想品德、高尚的情操、正直的为人，激励与凝聚广大群众，进而发挥先锋模范作用。
（三）专业素质
青马学员在学习本学科、本专业理论知识的同时，要不断地提高灵活运用本专业知识和各种知识解决问题的能力，在解决问题中要不断创新、与时俱进，敢于冲破各种条条框框的束缚。青马学员要成为具有基础理论扎实、素质优良、敢于大胆创新、多方面发展的新型人才，这就要求青马学员努力学习新知识、新方法、新技术，积极参与到学校组织的社会实践活动和相关的科研活动。
（四）身心素质
身心素质包括身体素质和心理素质两方面，身体素质与心理素质密不可分，心理素质影响身体素质，身体素质决定心理素质。俗话说：“生命在于运动”，可见，一个强健的体魄对于一个人来说是多么重要，青马学员更应如此，青马学员积极参加体育锻炼，保持良好的心理素质和强健的体魄，养成规律的生活习惯，是做好一切事情的前提和保障。保持健康的心理素质至关重要。在大学的学习生涯中，往往会遇到学习、工作、生活以及就业等方面的压力，这时候就要学会释放，不要让这些压力成为生活中的绊脚。青马学员学会释放和解压，敢于面对生活中的困难，以积极乐观的态度适应社会，不断提升自己的心理素质。
青马学员素质的培养并不能一蹴而就，要在日常生活中逐渐培养，重细节，重质量。当代大学生被社会给予了很高的期望，青马学员作为一个极具年轻化、活力化的群体中，应努力向高素质、高品质发展，因此这些基本素质是必不可少的。
二、青马学员基本素质培养的途径
坚持不懈地提高青马学员素质是落实并抓好青马队伍建设的保障。素質教育是青马学员在培养中的核心环节，对提高青马学员的综合能力具有十分重要的现实意义。要培养青马学员的基本素质，就是要从学员自身的实际出发，坚决做好以下四个方面：
（一）理论学习与实践教育相结合
通过定期邀请专家进行讲座，集中进行理论课程学习，实施“导师负责制”，针对不同的学员进行系统的指导，从各个方面关心学员，有效地提高了青马学员的思想政治素质和综合能力，同时多次进行各种社会实践活动让青马学员的能力在实践中得到提升，在实践中得到升华。同时，青马学员要多做贡献，多学习方法，向他人学习，向社会学习，注意总结经验，取长补短。
（二）严厉监管与大胆放手相结合
管理者要对青马学员信任，并给予支持和鼓励。不论是在课堂上还是活动中，青马学员都要严格要求自己，充分体现青马学员的表率作用。如遇到工作生活问题，领导者指明方向后放手让他们自己去解决，锻炼青马学员社交处事的能力。在每周的例会总结中让青马学员进行自我评议，从中改正缺点，吸取教训，明确下一步的工作目标。在学习工作中的严格监管是为了让青马学员更早成熟，更加独立。
（三）明确任务与施加压力相结合
以长春师范大学国际交流学院青年马克思主义者学习协会为例，青马学员分派到低年级做带班助理，或辅助辅导员老师查课。这就要求青马学员在担任助理期间必须清楚、准确地了解学生思想状况和思想动态，查课的青马学员更要做到公平、公正、公开，积极配合好老师完成日常工作。同时，把考核情况作为青马学员评优的标准和依据。这样既能为青马学员提供锻炼平台，又能让他们在阳光下行使权利，时时刻刻受到同学的监督。为青马学员分配明确任务的同时，也要对他们施加一定的压力，实施一定的奖惩措施，让他们有昂扬的斗志去干好每一件工作，体现青马学员不怕苦、不怕累、能吃苦的优良素质。
（四）乐于奉献与为人民服务相结合
坚持全心全意为人民服务，必须不断地加强青马学员的道德修养。这是每一个青马学员都应树立的思想。在日常生活和工作实践中，要有热忱的心，吃苦在前，享受在后，工作在前，私事在后，关心他人在前，考虑自己在后；还要广泛团结同学，青马队伍是一个大集体，在这个大团体中要帮助同学排忧解难，做知心朋友；学习中互教互学互乐，共同进步。相信通过青马学员的实际行动，更能展示出青马学员的高素质、高要求，体现出整个青马团队的高标准、高姿态。
“青马工程”的开展，切实地提高了高校大学生的各种素质，有利于青年大学生的成长。培养和造就坚定的青年马克思主义者，全面提升青马学员的素质，是党和国家赋予高校的一项艰巨而光荣的战略任务，是当今社会“培养一批精英，带动一批学生”的时代需求，有助于这些理论尖兵、实践能手更好地担当起时代赋予的重任。
【参考文献】
[1]庞玉清.高校开展青马工程中存在的问题及解决对策[J].长春师范大学学报，2014（11）.
[2]成瑶.浅谈在高校实施青年马克思主义者培养工程[J].中小企业管理与科技，2012（02）.
责任编辑：张丽
[关键词]青马学员 素质 培养
[中图分类号]G641 [文献标识码]A [文章编号]1009-5349（2015）08-0139-02
“青马工程”由“青年马克思主义者培养工程”得名而来。2007年10月，团中央正式启动“青马工程”，并印发了《“青年马克思主义者培养工程”实施纲要》。根据《纲要》内容，“青马工程”是当前高校共青团抓的一项重点任务和培养大学生骨干的一项示范工程。而青马学员作为高校大学生中的佼佼者，是青马工程队伍建设中最年轻、最具活力的群体，是在校大学生学习、工作和生活的楷模。时刻发挥青马学员的先锋模范作用，既可提高高校大学生的质量，又可保证校园各项工作活动的顺利开展。因此，抓好并提升青马学员素质建设是高校学生思想政治建设中的重中之重。
一、青马学员应具备的基本素质
素质意即个人所展现的能力和修养。青马学员的基本素质主要体现在以下几个方面：
（一）思想政治素质
思想政治素质是高校青马工程培育的核心，也是当代青马学员应当具备的最基本素质。端正的政治立场、扎实的政治理论知识是青马学员思想政治素质的重要内涵。
1.坚定的政治立场和政治方向。坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，坚持用马克思主义的立场、观点和方法分析问题、解决问题，始终和党的思想、路线、方针、政策保持高度一致，要站在广大人民群众的立场上解决问题。当遇到国家利益和个人利益发生冲突时，要以国家利益为出发点，顾全大局，坚定不移地贯彻执行党的基本政策方针，自觉做到个人利益服从国家利益。只有坚定了立场和方向，才能在解决重大问题时保持头脑清醒，做到公平、公正；才能真正从根源上彻底地解决好问题。如果政治立场不坚定，就很难得到大家的信任，难受重托。
2.扎实的政治理论知识。为培养青马学员扎实的政治理论素质，应当认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习科学发展观，学习党的基本理论常识，树立正确的世界观、人生观、价值观，用科学的理论方法解决问题。在大学生活中，学生往往对政治理论的学习感到枯燥、乏味，甚至感到学习这些理论没有任何用处，但是青马学员要摆正自己的立场，保持端正的态度，不要随波逐流，要始终起到模范带头作用。
（二）道德素质
良好的道德素质是开展各项工作的必备条件。随着社会不断发展，青马学员的道德素质也成为了社会关注的焦点。认真学习社会主义荣辱观，加强社会主义道德理论学习，对于青马学员培养乐于奉献、艰苦奋斗、团结互助的品质至关重要，只有具备了优秀的道德品质，才能使自己的身份符合社会的要求，用自己良好的思想品德、高尚的情操、正直的为人，激励与凝聚广大群众，进而发挥先锋模范作用。
（三）专业素质
青马学员在学习本学科、本专业理论知识的同时，要不断地提高灵活运用本专业知识和各种知识解决问题的能力，在解决问题中要不断创新、与时俱进，敢于冲破各种条条框框的束缚。青马学员要成为具有基础理论扎实、素质优良、敢于大胆创新、多方面发展的新型人才，这就要求青马学员努力学习新知识、新方法、新技术，积极参与到学校组织的社会实践活动和相关的科研活动。
（四）身心素质
身心素质包括身体素质和心理素质两方面，身体素质与心理素质密不可分，心理素质影响身体素质，身体素质决定心理素质。俗话说：“生命在于运动”，可见，一个强健的体魄对于一个人来说是多么重要，青马学员更应如此，青马学员积极参加体育锻炼，保持良好的心理素质和强健的体魄，养成规律的生活习惯，是做好一切事情的前提和保障。保持健康的心理素质至关重要。在大学的学习生涯中，往往会遇到学习、工作、生活以及就业等方面的压力，这时候就要学会释放，不要让这些压力成为生活中的绊脚。青马学员学会释放和解压，敢于面对生活中的困难，以积极乐观的态度适应社会，不断提升自己的心理素质。
青马学员素质的培养并不能一蹴而就，要在日常生活中逐渐培养，重细节，重质量。当代大学生被社会给予了很高的期望，青马学员作为一个极具年轻化、活力化的群体中，应努力向高素质、高品质发展，因此这些基本素质是必不可少的。
二、青马学员基本素质培养的途径
坚持不懈地提高青马学员素质是落实并抓好青马队伍建设的保障。素質教育是青马学员在培养中的核心环节，对提高青马学员的综合能力具有十分重要的现实意义。要培养青马学员的基本素质，就是要从学员自身的实际出发，坚决做好以下四个方面：
（一）理论学习与实践教育相结合
通过定期邀请专家进行讲座，集中进行理论课程学习，实施“导师负责制”，针对不同的学员进行系统的指导，从各个方面关心学员，有效地提高了青马学员的思想政治素质和综合能力，同时多次进行各种社会实践活动让青马学员的能力在实践中得到提升，在实践中得到升华。同时，青马学员要多做贡献，多学习方法，向他人学习，向社会学习，注意总结经验，取长补短。
（二）严厉监管与大胆放手相结合
管理者要对青马学员信任，并给予支持和鼓励。不论是在课堂上还是活动中，青马学员都要严格要求自己，充分体现青马学员的表率作用。如遇到工作生活问题，领导者指明方向后放手让他们自己去解决，锻炼青马学员社交处事的能力。在每周的例会总结中让青马学员进行自我评议，从中改正缺点，吸取教训，明确下一步的工作目标。在学习工作中的严格监管是为了让青马学员更早成熟，更加独立。
（三）明确任务与施加压力相结合
以长春师范大学国际交流学院青年马克思主义者学习协会为例，青马学员分派到低年级做带班助理，或辅助辅导员老师查课。这就要求青马学员在担任助理期间必须清楚、准确地了解学生思想状况和思想动态，查课的青马学员更要做到公平、公正、公开，积极配合好老师完成日常工作。同时，把考核情况作为青马学员评优的标准和依据。这样既能为青马学员提供锻炼平台，又能让他们在阳光下行使权利，时时刻刻受到同学的监督。为青马学员分配明确任务的同时，也要对他们施加一定的压力，实施一定的奖惩措施，让他们有昂扬的斗志去干好每一件工作，体现青马学员不怕苦、不怕累、能吃苦的优良素质。
（四）乐于奉献与为人民服务相结合
坚持全心全意为人民服务，必须不断地加强青马学员的道德修养。这是每一个青马学员都应树立的思想。在日常生活和工作实践中，要有热忱的心，吃苦在前，享受在后，工作在前，私事在后，关心他人在前，考虑自己在后；还要广泛团结同学，青马队伍是一个大集体，在这个大团体中要帮助同学排忧解难，做知心朋友；学习中互教互学互乐，共同进步。相信通过青马学员的实际行动，更能展示出青马学员的高素质、高要求，体现出整个青马团队的高标准、高姿态。
“青马工程”的开展，切实地提高了高校大学生的各种素质，有利于青年大学生的成长。培养和造就坚定的青年马克思主义者，全面提升青马学员的素质，是党和国家赋予高校的一项艰巨而光荣的战略任务，是当今社会“培养一批精英，带动一批学生”的时代需求，有助于这些理论尖兵、实践能手更好地担当起时代赋予的重任。
【参考文献】
[1]庞玉清.高校开展青马工程中存在的问题及解决对策[J].长春师范大学学报，2014（11）.
[2]成瑶.浅谈在高校实施青年马克思主义者培养工程[J].中小企业管理与科技，2012（02）.
责任编辑：张丽