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在语文课堂中构建“一主两翼”教学模式，前提是要抓好课前自读“读、查、画、思”四点要求，稳中启思，为语文学习夯实基础；核心是要课堂研读为主，在初读感知、精读感受、赏读感悟的过程中全面深刻地理解文章；要坚持课后扩读，以巩固阅读方法和写作规律的学习。
“一主两翼”课堂模式在初中语文教学中的应用探讨
【摘 要】
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在语文课堂中构建“一主两翼”教学模式，前提是要抓好课前自读“读、查、画、思”四点要求，稳中启思，为语文学习夯实基础；核心是要课堂研读为主，在初读感知、精读感受、赏读感悟的
【机 构】
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广东省河源市连平县三角中学 广东 连平 517134
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2017年19期
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