论文部分内容阅读
这几年，随身听的缔造者索尼在随身听市场上的日子并不太好过。MD市场日益萎缩．即使是费心打造的NW-HD也没有获得预期的反响。而在如今MP3占据绝对主流的便携式音颏市场．索尼也表现得过于矜持。
复兴由此开始——索尼NW-HD3硬盘随身听
【摘 要】
：
这几年，随身听的缔造者索尼在随身听市场上的日子并不太好过。MD市场日益萎缩．即使是费心打造的NW-HD也没有获得预期的反响。而在如今MP3占据绝对主流的便携式音颏市场．索尼也表
【出 处】
：
数码
【发表日期】
：
2005年6期
其他文献
人类最殷切的需要足什么？心理学家认为：渴望被赏识，渴望被别人信任，渴望被重视。尤其青少年时期，自我意识不断增强，特别希望能得到别人的羡慕、好感和赞扬，渴望得到老师的尊重。施教
一个语文老师得到最高的评价应该是：听你的课是一种享受，很想成为你的学生。作为一个语文老师如果能得到这样的口碑，那么他所教学生的语文学习就会成一种享受。享受式语文课堂，其
奥林巴斯生产的相机一直以精良的做工、出色的成像著称，给笔者留下深刻的印象。不过除了E-1和不断在电视上看到的“My Digital Story“广告,奥林巴斯已经有一段时间没有推出重
一、转变角色——激发学生的学习兴趣教师是整个教学活动的主导者和促进者．是沟通学生与音乐之间必不可少的中介和桥梁。所以，音乐教师的角色转变至关重要．将直接对学生的审美情
一、在动手操作中理解含义 学生对数学知识的学习,是一个复杂的过程。从心理学角度来看,不是一个被动接受,而是主动构建。只有当学生将这些间接经验转化为学生自己头脑中的相应的认知结构时,学生的知识才能得到系统化。而动手操作对学生的建构起着积极主动的促进作用。新课程标准中也主张,教学中“做”比“知道”更重要。因此,如果在教学时,教师能根据将要学习的知识的特点,组织开展相应的动手操作的教学活动,就能激
Apple的iPod nano已经出来有一段时间了，相信已经有发烧的人将它收入囊中了，不过如果你已经感受到它的表面比较脆弱，就应该给它穿上衣服。而Speck Products就是一家在此方面颇有
“经典”二字一直是一个容易引起话题的字眼，有的人看到这两个字就会两眼放光，有的人却对它们不屑一顾。不过，不可否认，在各种数码产品的自我进化过程中，总会有一些产品令人难以忘
《语文课程标准》提倡“学生是学习与发展的主人。语文教学应该根据学生的身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的自主意识……教学内容的确定、教学方法的选择、评价方式的设计，都应有助于这种学习方式的形成。”所以，教师要充分尊重学生的主体地位，关注学生的学习需求，创造条件，让学生在课堂上拥有一定的选择自由度，拥有自主活动的机会，通过让学生自由选
一、起步作文，为什么“赏”1．学生的年龄特征决定了“改”的低效性打开朱作仁老师著的《语文教学心理学》一书，细细品读一番。不难找到这样的论述：低年级儿童修改作文的特点主要