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六个＂为什么＂是深入认识和把握社会主义核心价值体系的六个重大问题.〈毛泽东思想概论〉教学过程中,吸收和渗透＂六个为什么＂有着独特优势.关键在于如何运用教学规律有效地组织教学.具体做法是：精心设计教学内容,始终贯彻问题意识,运用教学相长即教师与学生两个层面的主体互动的教育理念,实现教学内容、过程、方法的有机结合.