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在新课程教育改革背景下,以核心素养为前提,加强各个阶段的教育工作,既要增加学生的知识积累,还应促进学生综合素养全面发展.尤其是在小学语文教学中,借助古诗文教学,将我国的传统文化渗透到教学中,使学生传承和发扬传统文化的同时,还能促进学生综合素养全面发展.本文围绕基于核心素养的小学语文古诗文教学展开讨论,为小学语文教师进行古诗文教学提供参考依据.