论文部分内容阅读
开设早读课是新课标提出的重视朗读教学,进行素质教育的重要环节。对于小学生来说,清晨是小脑瓜最清醒、记忆力最好的时候。在这个时候读英语、拼读单词、背诵课文、练习语言语调或口语表达等,能在短时间内收到事半功倍的效果。通过各种方式与策略有组织的引导学生进行早读,能使英语早读课效率得到明显提高。