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英语教学与英文歌曲联系起来，能使课堂充满活力。语言的产生源于劳动过程中的音乐和节拍，音乐与语言有着天然的内在联系，音乐的感染力能使英语学习过程变得轻松美妙且易于接受。小学生喜爱音乐，他们听觉敏锐又善于模仿，具有音乐的潜能，而音乐又是他们课外与英语接触主要媒介。所以在小学英语教学中可以根据不同的需要，运用不同的方法在课堂中播放一些英语歌曲，以歌促学，寓教于乐，为学生创造轻松的学习环境，使学生更乐意、主动、积极地学习，从英文歌曲中得到迁移，找到捷径。