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浅谈创设地理情境激活学生思维的有效途径
浅谈创设地理情境激活学生思维的有效途径
来源 :齐齐哈尔师范高等专科学校学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:soogler
【摘 要】
:
情境教学是指在教学过程中,教师有目的地引入或创设一定的具体场景,以引起学生情感的体验,从而达到提高教学效果的一种教学方式。其本质特征是激发学生的学习兴趣,充分发挥学
【作 者】
:
金明玉
【机 构】
:
黑龙江幼儿师范高等专科学校
【出 处】
:
齐齐哈尔师范高等专科学校学报
【发表日期】
:
2012年05期
【关键词】
:
情境教学
情境创设
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情境教学是指在教学过程中,教师有目的地引入或创设一定的具体场景,以引起学生情感的体验,从而达到提高教学效果的一种教学方式。其本质特征是激发学生的学习兴趣,充分发挥学生的潜力,促进学生自主学习,使学生在轻松愉快的学习中获得更好效果的一种教学。
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