【摘 要】
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《语文课程标准》中明确指出,“小学语文低年级识字教学要让孩子喜欢学习汉字,有主动识字的愿望;要认识常用汉字1600至1800个;课外阅读总量不少于5万字.”可见小学低年级学生
【机 构】
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四川省乐山市市中区安谷镇中心小学 四川 乐山 614012
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《语文课程标准》中明确指出,“小学语文低年级识字教学要让孩子喜欢学习汉字,有主动识字的愿望;要认识常用汉字1600至1800个;课外阅读总量不少于5万字.”可见小学低年级学生识字量大.识字教学是阅读和作文教学的基础.因此,低年级的识字教学显得尤为重要.学习汉字是一个长期、反复的过程.最主要的是教师要考虑小学生年龄小的特点,他们记得快,也忘得快,务必创造多种途径、采取多种方式加强汉字的复现和巩固,把识字教学落实,为阅读教学、作文教学铺平道路.
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