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辅导员是高校开展学生思想政治教育工作的骨干力量,本文从辅导员职业生涯发展周期的视角出发,分析辅导员的职业生涯发展周期,探讨辅导员职业素养内涵,从探索适应期、发展成长期、高原倦怠期、成熟稳固期这四个辅导员职业生涯发展周期的角度提出职业素养提升的路径.
从辅导员职业生涯发展周期的角度探析高校辅导员职业素养提升路径
【摘 要】
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辅导员是高校开展学生思想政治教育工作的骨干力量,本文从辅导员职业生涯发展周期的视角出发,分析辅导员的职业生涯发展周期,探讨辅导员职业素养内涵,从探索适应期、发展成长
【机 构】
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桂林师范高等专科学校
【出 处】
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文存阅刊
【发表日期】
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2020年43期
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