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阅读教学是高中英语课程教学的重要组成部分,如何提升英语阅读能力是教师和学生关注的焦点话题,实践表明,跨文化知识有助于高中英语阅读教学效果的提升.本文根据教学实践,重点从“文化背景、知识拓展、创设情景”三个方面谈谈英语阅读教学中跨文化意识培养的具体措施与手段.
谈谈高中英语阅读教学中跨文化意识的培养
【摘 要】
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阅读教学是高中英语课程教学的重要组成部分,如何提升英语阅读能力是教师和学生关注的焦点话题,实践表明,跨文化知识有助于高中英语阅读教学效果的提升.本文根据教学实践,重
【机 构】
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江苏省泰州中学
【出 处】
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英语画刊（高级版）
【发表日期】
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2018年22期
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