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要提高高职院校高等数学的教学质量，教师就要对所教授学生的数学基础和学习能力进行较为全面的了解，掌握第一手资料，并以此制定出行之有效的教学方案。本文作者通过自己多年来教授高职高等数学的切身体会，．剖析当前高职院校学生学习高数外在和内在特点。针对这些特点，总结出了与其相对应的教学方法，打破传统单一的教学方法，推行多元化教学方法相融合的教学模式，进一步提高高职院校高数教学的质量。