理工科学生英语写作中冠词冗余实证研究

来源 :河北工程大学学报(社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:Konca
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
根据信息论的观点,冗余与信息量成反比,冗余越多,真正有用的信息就越少。写作中的冗余信息越多,反映出写作者文章中有效的信息量越少,写作传达的有效信息就越少。文章是关于理工科学生英语写作中冠词冗余的一个实证研究。该研究的目的是帮助理工科学生在写作中摒弃冗余信息,有效传达信息量。
其他文献
目的培养医学生用辨证唯物主义哲学思想学习和应用药物的能力.方法在专业课教学过程中结合不同的内容,及时将哲学思想观点渗透到教学的各个章节、各个环节.结果学生对药物的
加速高等职业教育的发展是实现高等教育大众化的主要途径。如何解决高职教育过程中的投入机制问题,师资问题、实训基地问题,以进一步提高高职教育水平和质量,本文进行了初步的探