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论文分析了菜单式教学模式的基本要素,运用卡特尔16PF-人格测试法对学生进行差异测查后,设定多样性的教学目标,构建了对应的教学程序和策略。实践表明该模式有良好的科学性和操作性,对相关实习教育具有指导意义。
菜单式实习教学模式及其在管理专业实习中的应用
【摘 要】
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论文分析了菜单式教学模式的基本要素,运用卡特尔16PF-人格测试法对学生进行差异测查后,设定多样性的教学目标,构建了对应的教学程序和策略。实践表明该模式有良好的科学性和
【机 构】
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湖南大学工商管理学院,湖南省大众传媒职业技术学院
【出 处】
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大学教育
【发表日期】
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2014年12期
【基金项目】
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湖南省教育厅2012年教改课题项目:“面向四主线三层次的管理类实践教学模式设计研究”(编号2012YB08)的部分研究成果
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