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在初中数学教程改革持续推进的背景下,数学教学模式也应做出变革,改变固有的教学思维和传统的教育方式。在初中数学教学阶段,数形结合的思想是数学学科的重要教育手段,为了顺应新课改对数学学科的教育要求,教师应在数学教学中融入数形结合的教育思想,培养学生的自主学习能力和思维逻辑能力,提高学生的数学综合能力。