运用类比教学 拓宽学生视野

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类比是以比较为基础的,通过对两个不同的对象进行比较,由一种对象,联想到另一种对象,并对这两种对象进行全方位、多视角的比较,找出它们的相似点或相同点,然后,以此为根据,把其中某一对象的有关知识或结论推移到另一对象中去。由已知对象的规律去推出另一种对象的规律,解决另一种对象中的问题的思维方法。一、教学用类比掌握新概念运用类比法进行概念教学,它适用于在两个平行或并列的概念中进行比较或判别,这样会收到更好的 Analogy is based on comparison, by comparing two different objects, from one object to another object, and the two objects all-round, multi-perspective comparison to find out their similarity Point or the same point, and then, as a basis, to one of the objects related to knowledge or conclusions to another object. From the laws of known objects to infer the law of another object, to solve the problem of thinking in another object. First, the teaching analogy grasp the new concept of analogy with the concept of teaching, which applies to two parallel or parallel concept of comparison or discrimination, it will receive a better
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