【摘 要】
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体演文化教学法最早在美国的汉语教学中应用比较广泛,是由美国俄亥俄州立大学吴伟克教授创立的,是一种以演练目标文化为目的的第二语言教学法。该教学法将文化置于核心地位,
【基金项目】
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黑龙江中医药大学教育教学研究项目《基于体演文化教学法的大学生英语口语能力培养研究》(项目编号:XJJZ2019005)
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体演文化教学法最早在美国的汉语教学中应用比较广泛,是由美国俄亥俄州立大学吴伟克教授创立的,是一种以演练目标文化为目的的第二语言教学法。该教学法将文化置于核心地位,学习者在目的语文化情景中将一个个“文化事件”以体演的方式“演练”出来。语言是一种极其复杂的社会现象,语言学习是一个极其复杂的心理和生理过程,第二语言的学习尤其如此。教师应该基于这样一种理解重新定义师生关系,重新选择教材,从而达到教学的高效性与时效性的结合,达到教学成果最大化,实现教学目标。因其效果显著,后逐渐引入到我国的英语口语教学中,其教学理念
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