【摘 要】
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【正】培养健康的审美观和发现美、感受美、创造美的能力。对学生进行美感教育,渗透美学知识,是每一位语文老师义不容辞的义务。那么,如何在小学语文课堂渗透美育呢?我认为可
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【正】培养健康的审美观和发现美、感受美、创造美的能力。对学生进行美感教育,渗透美学知识,是每一位语文老师义不容辞的义务。那么,如何在小学语文课堂渗透美育呢?我认为可以从以下几个方面入手。一、直观手段呈现美审美总是从对形象的直观感受开始的,儿童的天性是对形象的偏爱。教师可根据教学内容的需要,运用现代化的教学手段给孩子提供具体可感的形象,调动孩子的视觉、听觉、触觉等多种感官,加深孩子的审美体验。
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