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网上助学交互系统以体现基于Web助学和群体交互为主要特征，它包括资源型学习的过程支持、指导服务以及监控评价。从《数据结构》课程个案实施效果来看，它为基层电大开展远程开放教育提供了有效的网上助学服务和补充课程资源开发，使远程学习过程建立在掌控下互动有序。
远程开放教育网上助学交互系统的构建——《数据结构》网络资源型学习
【摘 要】
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网上助学交互系统以体现基于Web助学和群体交互为主要特征，它包括资源型学习的过程支持、指导服务以及监控评价。从《数据结构》课程个案实施效果来看，它为基层电大开展远程开
【机 构】
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浙江广播电视大学玉环学院
【出 处】
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河北广播电视大学学报
【发表日期】
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2007年1期
【基金项目】
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注：本文为浙江省台州市2005重点教科课题《基于软件工程构筑网上助学与交互平台的实践研究）（课题编号：TZ05F2）的研究成果.
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