【摘 要】
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随着信息技术的变革和大数据时代的发展,移动学习、碎片化学习已经进入人们的视野,被多数人所接受。以移动终端为依托的电子教材在一定程度上能够帮助学生进行移动学习,为学
【基金项目】
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河北师范大学第14教改课题重点项目《河北省高校交互式移动学习资源的设计与开发》;河北师范大学2015年度教师教育改革专项研究项目《碎片化视角的顶岗实习生移动学习平台设计--以<现代教育技术应用>为例》,重点项目,(项目编号:2015JSJY003);“2014-2015年度河北省高等教育教学改革研究与实践”项目:“河北师范大学在线教学资源建设与应用”(项目号:2015GJJG042
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随着信息技术的变革和大数据时代的发展,移动学习、碎片化学习已经进入人们的视野,被多数人所接受。以移动终端为依托的电子教材在一定程度上能够帮助学生进行移动学习,为学生带来新的学习体验。本文在对大量交互式电子教材相关文献和作品的分析的基础上,结合参与制作的多个教材的经验、体会和思考,提炼出了面向移动学习电子教材的开发流程,并结合移动学习的特点,以"网络冲浪技巧"作为案例,对电子教材的设计与开发进行了详细阐述。
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