《巨人的花园》(第二课时)教学设计

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<正>【教学过程】一、复习词语,复述故事1.出示词语。狂风大作雪花飞舞草翠花开瑟瑟发抖纷纷逃窜鲜花凋零树叶飘落大声斥责立刻拆墙无比幸福(1)请学生自读。(2)指名领读。(3)开火车读,如出现学生读不好的字词,教师指导。2.回顾故事的主要内容。学生根据词语提示,概括课文主要内容,教师根据具体情况进行点拨。【设计意图:积累本课的四字词语,通过主要内容的概括来培养学生的理解和概括能力。】
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