【摘 要】
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目的:了解绵阳市婴幼儿心理发展状况、探索婴幼儿心理发展指导的效果。方法:对2002～2003年在我院进行儿童保健检查的婴幼儿(189人),在进行常规体格检查、喂养指导的同时应用丹
【机 构】
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四川省绵阳市妇幼保健院,绵阳市第三人民医院,
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目的:了解绵阳市婴幼儿心理发展状况、探索婴幼儿心理发展指导的效果。方法:对2002～2003年在我院进行儿童保健检查的婴幼儿(189人),在进行常规体格检查、喂养指导的同时应用丹弗婴幼儿智力筛查量表、婴幼儿气质量表进行检测并给予相应教养指导。对照组为同期在本市一家同级医院常规儿童保健检查的婴幼儿(230人)。2年后,对两组婴幼儿同期进行贝利婴幼儿心理发展量表及2～3岁儿童行为量表检查。结果:指导组儿童的智力发展指数及运动发展指数明显高于对照组,经t检验P<0.01;且优秀以上比例明显高于对照组,经χ2检验P<0.01;儿童行为问题的检出率明显低于对照组,经χ2检验P<0.01。结论:将婴幼儿心理发展列入儿童保健常规检查对婴幼儿全面健康成长有非常大的促进作用。
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