论文部分内容阅读
具备跨文化交际能力是进行跨文化交际活动的基本条件之一。当前,高职院校学生的跨文化交际能力普遍不足。这与高职院校外语教学的理念和重视程度有关。要想全面提高学生的跨文化交际能力,就必须更新教学观念、树立市场意识,深化教学改革、完善课程体系,加强实践教学、拓展能力培养渠道。只有这样,才能使高职院校的人才培养满足对外合作交流的需要。