论文部分内容阅读
有效思维课堂能够唤起学生真正的思维活动,让学生成为课堂学习的主人,焕发课堂新的活力。本文结合教学实例阐述了高中数学有效思维课堂构建的策略。
谈高中数学有效思维课堂的构建
【摘 要】
：
有效思维课堂能够唤起学生真正的思维活动,让学生成为课堂学习的主人,焕发课堂新的活力。本文结合教学实例阐述了高中数学有效思维课堂构建的策略。
【机 构】
：
延边第二中学
【出 处】
：
延边教育学院学报
【发表日期】
：
2021年1期
其他文献
针对晋城金力电气有限责任公司《矿用隔爆型移动变电站高低压馈电开关的开发》项目中出现的高压开关分、合闸瞬间“死机”问题,分析主控器电源受到干扰的原因,通过硬件和软件
运用ISO9000质量管理体系标准,提高企业对产品质量的控制能力.论述贯彻ISO9000标准存在的认识上和方法上的误区;贯标的内涵;建立专业检查制度、内部审核监督制度、建立监督测
急性炎症期拔牙术的探讨（附３０例报道）许昌市直公疗医院（４６１０００）王国茹长期以来，学者们对牙源性急性炎症期（以下简称炎症期）拔牙争论不一。笔者通过３０例临床实践，认为炎症期拔牙是可行的．现对炎症