从If条件句研究方法论看“逻辑规约度”

来源 :外国语 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shanghairenxuchenhui
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
多种不同的语义关系都可以进入英语if条件句,这是人们早已知道的语言事实。熊学亮等提出以“条件句和结论句之间的逻辑规约”来作出说明,其关键概念是“逻辑规约度”。我们对“逻辑规约度”这个概念本身以及能否用这个概念来分析这个问题,有一些疑惑。本文从同if条件句研究方法论有关的层面来探讨这一问题,即要充分注意研究工具和研究对象的彼此切合和相关。
其他文献
【摘要】新学制下的高职数学课程必须建立与之相适应的课程体系和教育教学模式,课程改革是必然,主要是重新选择适合教材、恰当的多媒体教学方式和积极的考核评价模式.前两者都是看得见的量的变化,只有课堂教学是在不断的摸索中的无形变革,如何创新教学成为了所有数学教师特别是职校数学教师都想努力解决的焦点问题.  【关键词】学制;五年制高职;数学;课程体系;课程改革;教学评价  从2013年开始,初中起点五年制高
期刊
分析溶剂系统结垢的主要危害,介绍水冲洗及系统试压、碱洗、酸洗、漂洗、中和钝化等化学清洗工艺步骤,应用后取得了良好的效果。
【摘 要】随着新课改的不断推进,社会需要的人才类型不断地增多,分层教学模式也渐渐深入人心,得到教师的推崇,因材施教也成为教师需要不断改进和实践的教学模式之一,跟上教育发展的脚步也要不断加快。  【关键词】高中物理 分层教学 因材施教  中图分类号:G4 文献标识码:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2017.16.052  分层教学模式,是指教师通过对学生的深入了解,根
最先发现厂房出现裂缝的是水处理岗位的操作员梁小宝。最近他发现,在先前的那儿条裂缝的周围又分友出许多新的裂缝,有几处还一直蔓延到房顶。梁小宝感觉问题很严重,便去找班长汇