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基于高中生物学知识记忆量大、重难点多等特点,研制一套适用于高中生物学课程概念学习的＂高中生物学智趣游戏牌＂,以寓教于乐、科学性、突出重难点、加强思维训练和审美性等游戏牌的研制原则,创建了一套游戏规则,并提出了若干使用建议。
高中生物学“智趣游戏牌”的研制
【摘 要】
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基于高中生物学知识记忆量大、重难点多等特点,研制一套适用于高中生物学课程概念学习的＂高中生物学智趣游戏牌＂,以寓教于乐、科学性、突出重难点、加强思维训练和审美性等游戏
【机 构】
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广东第二师范学院生物学院
【出 处】
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生物学教学
【发表日期】
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2016年4期
【基金项目】
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广东省大学生创新创业项目“高中生物游戏牌的研制”,No.GJ141206
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